工作整改报告

工作整改报告(精选15篇)

随着个人的文明素养不断提升，报告与我们愈发关系密切，报告中提到的所有信息应该是准确无误的。相信很多朋友都对写报告感到非常苦恼吧，以下是小编精心整理的工作整改报告，仅供参考，希望能够帮助到大家。

江机三小历来对语言文字工作十分重视，在教师、学生中说普通话，写规范字的工作常抓不懈，语言文字工作自查报告。近几年语言文字规范化工作对我校提高教育教学质量也起到了积极的促进作用。随着素质教育的深入开展，我们越来越认识到推广普通话，推行规范汉字工作的重要性、必要性。我校语言文字工作基础较好，但我们并不满足，我们还要不断提高语言文字工作的标准，积极改进，完善管理，力争语言文字工作的管理由规范化上升为制度化、标准化、科学化。现将我校语言文字工作总结向领导及同志们进行汇报。

一、树立正确思想，强化规范管理。

学校领导十分重视语言文字工作，把它当作学校素质教育的重要内容。按照市语委的要求，学校积极探索把语言文字工作和常规工作相结合的方式，使之成为学校工作的有机组成部分。找准结合点，语言文字工作才会有长久的生命力。为把此项工作抓好落实，我校进一步明确了由校长负责的语言文字工作小组的成员及各部门的职责分工（详见领导小学名单）。

在组长的领导下，分工负责，配合协作，把语言文字工作落到实处。组长：对全校语言文字工作负总责，负责目标责任制的签订和实施。副组长：负责语言文字工作计划，组织机构，负责监督及奖惩制度的落实。负责教学中贯彻落实语言文字规范化工作，实施教师普通话执证上岗制度的落实，抓好教师和学生的普通话使用，进行业务培训，使普通话成为校园语言。

各科室职责：

教导处负责教学中语言文字的指导检查工作，以语文教学为主渠道，渗透到其他学科中，培养学生听、说、读、写的能力。严格审查授课教师的普通话等级，提高教师普通话水平。

大队部负责学生语言文字教育工作，通过丰富多彩的活动及优化的校园环境增强学生的语言文字规范意识，提高学生的语言文字水平。

办公室负责档案的管理及各部门的协调工作。

二、加大宣传力度，营造宣传氛围。

学校有长期的宣传环境，使语言文字规范化深入人心。

1、校园内有宣传标语，教室、办公室及师生活动的主要场所贴有警示语。

2、各班黑板报开辟语言文字知识宣传专栏，每月更换一次，内容新颖实用。

3、学校利用校广播站，每周广播两次，广播涉及语言文字政策及知识。

4、每年配合语委精心组织“推普周”活动。

5、我校每学年都要举行讲故事比赛，在各班初赛的基础上选出比较优秀的参加校级比赛，。我们经常开展的诗歌朗诵会、演讲比赛、国旗下的演讲等活动，学生积极性很高，这些活动既锻炼了全体学生又发现了人才，对语言文字工作的宣传起到了良好的作用。

6、今年，我们还要加强学校博客的建设，博客设有普通话栏目，利用博客推广普通话。

三、制定各项制度，发挥激励作用。

学校把普通话和规范字列入教师教育教学水平评估考核中，由教导处负责检查，记入教师业务档案。将普通话合格列入录用、招调教师的一项条件。将普通话合格及使用规范字作为教师评优、评职、晋级的一项条件。在学校的规章制度中，有关于教师在教学、谈话、会议、公务中都要使用普通话的规定。在学生的评优、评比中，也有关于讲普通话，写规范字的条件。以上制度有力地促进了我校语言文字规范化工作地落实。

为了更好地落实语言文字工作，学校还有监督制度，让每个人讲普通话，写规范字的行为受到大家的监督，督促师生共同进步。另外，我校还经常组织学生对校内外不规范的字进行调查并建立档案。

四、加强教师培训，提高综合素质。

目前教职员工普通话水平和使用情况。

1、语文教师普通话水平

我校语文教师22人，百分之百用普通话上课，达到二级甲等以上水平。

2、非语文教师普通话水平

我校其他教师百分之百用普通话上课，70%达到二级甲等水平。

3、非教学人员普通话水平

我校非教学人员百分之百说普通话，普通话水平不低于二级乙等。

4、教师在教学、集体活动、会议、公务中使用普通话的达100%。

5、教职员工与学生交谈使用普通话的达100%

6、教职员工之间交谈使用普通话的达95%。

我们每年都要制定教师普通话培训计划，定期开展培训工作，并有会议记录。每学年都组织青年教师素质赛，项目有粉笔、钢笔、朗读、演讲。通过训练，我校多位教师在国家、市语言文字基本功比赛中荣获特等奖、一等奖。

五、发挥语文教学的主渠道作用。

在语文教学中，教师要培养学生听懂普通话，要求学生坚持说普通话，口齿清楚，能当众说出要说的意思，能用普通话清楚明白的表达自己的意思。我校十分重视拼音教学，一年级第一学期都要进行拼音验收。直到六年级，语文教学中的首要任务均是继续巩固汉语拼音，一至六年级的期末考试题中拼音均占有一定比例的分数。我校一至六年级设有语文活动课，以口语交际为主，还定期举行课本剧表演，古诗文诵读，朗读比赛等活动。从一年级我们就开设了写字课，这是我校的校本课程，由专职老师任课，老师们十分重视孩子写字的规范性、美观性。为了鼓励学生们，我校还经常组织写字比赛，让他们有成就感。由于经常让学生参加各项实践活动，学生使用普通话及规范字的情况非常好：

1、毕业班的学生95%能达到语文课标对听说读写的要求。

2、毕业班的学生95%能熟练认读音节，运用音序查字法查字。

进入5月份后，店铺的整体销售业绩不理想，加盟商心态比较浮躁，导致很多加盟商无心经营店铺，普遍认为店铺生意不好是公司不改变造成，将矛盾指向公司；进而公司和加盟商之间形成一道隔阂，如果不能早日化解这个隔阂，最后的结果就是撤店。为了缓解这类隔阂的发展，总部初步计划在下半年进行如下几个方面的业务完善：

1. 在各个口岸举办大商交流会（三个或四个以上店铺的加盟商参加） 希望通过交流，了解目前加盟商的心态，对公司未来发展的看法及建议； 了解真维斯品牌在当地的竞争力和影响力，如何重树加盟商开店的信心； 了解竞争对市场运作情况，找出新市场开发突破点；

增进公司与加盟商间的感情交流，弱化公司与加盟商之间的矛盾； 稳定现有客户能持续经营真维斯。

2. 大店巡店（年销售在300万左右的大店）

通过巡店了解目前店铺运作中存在的问题；

通过改善店铺陈列或调整货品机构，促进店铺销售业绩提升；

3. 口岸加盟区长业务培训

口岸加盟部同事心 ……此处隐藏11131个字……，制定了整顿村软弱涣散党组织实施方案，配备了专门的整改落实人员，通过多种手段和方式，集中精力进行了一个多月的整改，取得了初步成效，提升了村基层工作水平，确保了党的群众路线教育实践活动顺利有效开展，具体情况如下：

一、配强村党支部班子，提升村“两委”班子综合素质。针对村村干部素质不高，软弱涣散的问题，乡党委专题研究了该村班子建设，调整了村支部班子，任命同志为村支部书记，新增乡农业服务中心干事同志为村包村干部，配齐配强了村党支部班子，增加了包村干部数量来帮助解决该村实际存在的村“两委”班子软、散问题。同时加强了对村干部的学习培训，切实提升村干部工作纪律性和工作责任心，并与村两委班子签订责任状，细化责任，包干到人，确保将组织涣散问题整改到位。

二、强化党员教育管理，增强基层党组织的凝聚力。针对村党员队伍存在人心散乱、党员意识淡化、“双带”能力不强、年龄结构偏大、个人素质较低等诸多问题，我乡结合党的群众路线教育实践活动，深入细致地做好党员的思想工作，通过与党员面对面的交心谈心，把广大党员的思想统一起来，力量凝聚起来，解决了人心散乱的问题。同时，一方面通过上党课、专题培训、座谈讨论等多种形式，对党员进行了先进性教育，在党员的党性观念、服务意识和带领群众致富的能力上下主要功夫，解决了党员带动能力不强的问题；另一方面积极采取措施，想方设法把年轻有为、退伍回乡优秀青年、致富经商能手等吸收到党员队伍中来，以改善党员结构失衡与素质不高问题。

三、解决民众突出问题，提升党组织公信力。群众反映强烈的突出问题长期得不到解决，是软弱涣散村级党组织难以转化的一个重要原因。村支部通过多种方式征求意见，针对存在的突出问题，根据不同情况，认真加以梳理，形成了专项整治台账，规定解决期限和责任人，截止目前，共整理汇总台账27条，已经整改销号25条，正在整改2条，确保了各项历史遗留问题基本顺利解决。尤其是今年土坯房改造工作，村有56户土坯房改造户满足改造资格。为了更好的开展土坯房改造工作，村村两委干部以扎实的工作作风，尽心尽责，加班加点完成土坯房改造前期摸底、第一第二批申报和公示、一户一档拍照和材料准备等工作，截止目前56户已经全部动工，解决了一大批村危旧土坯房农户住房困难问题。此外，村干部还在高速公路二次征地工作中积极主动化解矛盾纠纷，赢得了村民群众的信任和尊重。

四、加强基层督查力度，促进各项工作落实到位。加强了对基础党支部的管理，乡党委在严格进行村级班子和村干部季度考核的基础上定期不定期地进行检查、暗访；强化了包村干部对基层政务事务的协调和管理，督促村支部的各项基层工作顺利开展；集中整顿期间，乡督导组还定期不定期对整顿工作进行专项检查督导，确保整顿工作取得成效。使得村支部工作靠得上、有成效。

五、完善村委会设施，确保功能实用服务场所。村过去没有功能实用健全的服务场所，很多工作都无法顺利开展，组织生活也没有合适的场所，村民办事要去各个村干部家，极不方便，也使得村里工作拖沓、组织涣散。经过对村的整改，各方筹谋修建了村新村委会，各项配套设施基本安装到位，各村干部职能分工完善，很大程度上为村民办事提供了便利，使各项工作能够保质保量顺利完成。

六、下一步措施：加大整顿力度，打造坚强有力领导班子，塑造本领过硬骨干队伍，创建群众满意，党委放心的村两委班子。

为进一步加强幼儿园的教育教学管理，规范幼儿园的办园行为，提高办园水平。20xx年4月14日，合川区教委、财政局等部门组成检查组对我园通过实地察看、个别谈话、查看资料等形式，对我幼儿园的园务管理、办园条件、保教质量等方面进行了综合的年度审核，针对我园的实际情况，提出了整改建议，我园立即成立整改领导小组，并结合发展需要和存在的问题制定了切实可行的整改方案，责任到人，有步骤有计划的实施。现将我园年检整改措施及情况报告如下：

1. 未取得卫生保健合格证。

整改措施：我们庚即安排人员到镇卫生院联系了办理卫生保健合格证的相关工作，证件正在办理中。

2. 个别教室桌椅旧了，一个教室风琴已坏。

整改措施：我园已购置了12套儿童桌椅，将以前的旧桌椅全部更换了。

3. 班级游戏材料单一，总类、数量欠缺。

整改措施：我园已经于近期购买了一批儿童玩具，同时添置了100本幼儿读物，以缓解孩子们游戏材料单一，部类、数量欠缺的问题。

4. 班级教室无活动区角。

整改措施：在区域活动方面，幼儿园根据现有的场地进行了精心的设计，增设了班级教室活动区角，还利用活动室、走廊的每一个空间和角落，尽量避免教学时间的隐性浪费。环境创设注重了幼儿参与和师幼互动，体现新纲要精神，充分发挥环境这一隐性课程的作用和教育功能。

5. 创造性游戏开展不够，自主游戏缺乏。

整改措施：我园狠抓教师队伍建设，高度重视教师的政治、业务学习，鼓励教职工积极参加学历进修，以园本培训为载体，不断提高专业水平。 进一步丰富教师的理论知识，提高教师的审美能力、表现能力和创造能力，全面提升教师素养。近日，再次组织教师深入学习新《纲要》，深刻领会其内涵，灵活地运用教材，并使之园本化。要求教师向书本学、同行学，努力创造良好的育人氛围。尽量多开设一些创造性游戏。

6. 墙面布置，环境缺乏育人氛围，未与儿童发展，课程内容相结合。

整改措施：我园已于近期组织人员对园内墙面进行了布置、装修，各班根据孩子们的特点，各具特色。同时，我园还开展了“教玩具制作”竞赛活动，以促进大家主动学习专业理论知识，树立现代教育思想，积极参加研究，促进反思，促进发展，努力做到与儿童发展，课程内容相结合。

一、处置的责任部门和责任人

药库为药品废弃包装处置的主要责任部门，承担药品废弃包装处置工作制度的制定、工作指导及监督管理工作；护理协助管理。药房主任及临床科室、护士长为科室药品废弃包装处置责任人，负责落实相关科室的药品废弃包装毁形、登记及交由协议收集人收集。各药品使用部门应设置专用登记本记录处置事项。

二、处置流程

除为保证患者用药而发放的药品包装外，其余废弃包装都应纳入统一处置，不得私自处理。处置流程为：药品使用部门统一收集本部门的药品废弃包装→本部门处置负责人组织人员集中毁形。

三、监督管理

药库及协管科室要加强对药品废弃包装处置工作的监督检查，发现存在隐患的，应当责令立即消除隐患；加强对违法违规出售药品废弃包装谋利等行为的查处力度。对违反相关规定的行为，要严肃查处，除没收违规所得外，追罚科室及处置负责人1到3倍违规所得并全院通报。

四、医疗废物、医疗机构废弃的麻醉、精神、放射性、毒性等药品及其相关的废物管理，依照有关法律法规、部门规章或规范性文件执行。

我院对药品废弃包装处置工作作以上实行，保证药品废弃包装处置工作到位，科室配一名人员负责，加强力度整改药品废弃包装处置工作，让我院全体人员认识到工作职责，遵守有关法律规章。